Foto: Luis Marina, Flickr
Utviklingshemming -utredning og konsekvenser av diagnose
Å få stilt diagnosen psykisk utviklingshemming kan medføre både fordeler og ulemper. Men hva er bra og hva kan være problematisk med diagnosen? Og hvordan stilles den?
På SOR konferansen Rett og urett - rettssikkerhet og tjenestekvalitet for mennesker med utviklingshemming 24. og 25. oktober 2019 belyser psykologspesialist Elisabeth Wigaard temaet.
Wigaard tar for seg utredning av diagnosen utviklingshemming og grunnlaget for å kunne stille diagnosen. Videre tar hun opp hvordan og hvorfor tallverdier brukes for å klassifisere personer. Hun fokuserer også på noen konsekvenser og sammenhenger som vi nå har ganske godt grunnlag for å si noe om, blant annet opplevd skam og sårbarhet for psykiske tilleggslidelser.
Wigaard kommer også kort innpå hva vi kan gjøre med dette.
Elisabeth Wigaard er spesialist i klinisk nevropsykologi. Hun jobber ved SUA Seksjon utviklingshemming og autisme, Psyk avd Blakstad, VVHF. Wigaard har vært med på å skrive kapitler i ulike lærebøker, i forskingsprosjekter, utvikle e-læringskurs og undervise innenfor tema psykiske lidelser, demens og andre tilleggsbelastninger hos personer med autisme og utviklingshemming.
Hun er også medredaktør for boken «Aldring og utviklingshemming».
